• Ana González apuesta por que los menores influyan en el Gijón del futuro

    Gijón, 5 may (EFE).- La alcaldesa de Gijón, Ana González, ha considerado que los niños y adolescentes de la ciudad deben ser las personas que más influencia tengan en la construcción del Gijón del futuro.

    “Creo que la infancia y la adolescencia de Gijón tenéis que ser las personas que más influencia tengáis en lo que va a ser el Gijón del futuro”, ha afirmado la alcaldesa en el pleno del Consejo de la Infancia y la Adolescencia, donde ha asegurado que las propuestas que se van a debatir en pleno van a ser “definitivas” en el nuevo Gijón.
    González ha indicado que el pleno es “el asunto más serio” al que se enfrentan los concejales del Ayuntamiento, porque es el lugar donde se reúnen todos los grupos para mejorar la vida de los vecinos y debatir en torno a las mejores propuestas para la ciudad.
    “No hay nada más importante en la vida de un concejal que mejorar la vida de la ciudadanía y hacer un Gijón mejor”, ha sostenido la regidora, quien ha indicado que esta localidad es “una ciudad de derechos” y sus representantes creen “profundamente” en que hay que garantizarlos.
    A juicio de la regidora, para hacer el Gijón de mañana hay que escuchar a todas las personas, porque la ciudad es “una suma” en la que caben las personas de todas las edades, incluida la infancia y adolescencia, y ha defendido la importancia de las propuestas de niños y adolescentes para el futuro.
    El tema debatido en esta ocasión ha sido el de la contaminación y el medio ambiente en la ciudad y el Consejo ha determinado que Gijón es víctima de contaminación acústica, industrial, ambiental, lumínica, técnica y marina, que se perciben en forma de humo, ruido o residuos.
    Los menores también han apreciado que la problemática es diferente en función de la zona en la que vivan las personas y han llegado a conclusiones como que el confinamiento permitió respirar al planeta.
    El manifiesto aprobado este año aboga por adoptar medidas “urgentes” para el cuidado del medio ambiente, ejercer su cuidado mediante “pequeños gestos” de la vida cotidiana y poner en marcha iniciativas para fomentar la vinculación con la naturaleza.
    Los alumnos proponen reciclaje de mascarillas, reciclaje de tapones o bolígrafos, la puesta en marcha de huertos escolares o la creación de juegos con materiales reciclados.
    En el turno de ruegos y preguntas, la alcaldesa ha recogido el guante con “muchísima responsabilidad y respeto” y ha dicho a los alumnos que han trabajado uno de los temas “más importantes” que existen en la actualidad y que redefinen las ciudades y la manera de vivir de las personas.
    “Es el gran debate”, ha asegurado la alcaldesa, que ha dicho a los alumnos que esta elección demuestra que los niños y adolescentes están “plenamente conectados” con las preocupaciones y problemas del siglo XXI.
    También ha visto con buenos ojos que los alumnos hayan abierto una reflexión sobre la educación y vayan a hacer una encuesta sobre las apreciaciones de los alumnos sobre el sistema educativo.
    Según González, la educación es “el derecho que abre la puerta al resto de derechos” y una de las pocas cosas buenas que ha traído la pandemia es la reflexión sobre cómo debe ser el modelo educativo.

  • Feten reúne a 39 compañías en una edición adaptada a la pandemia

    Gijón, 30 abr (EFE).- Un total de 39 compañías actuarán en 88 funciones durante la trigésima edición de la Feria Europea de Artes Escénicas para Niños y Niñas de Gijón (FETEN), que se desarrollará entre el 9 y el 14 de mayo con un formato adaptado a las condiciones sanitarias impuestas por la pandemia de la covid-19.

    La feria se realizará en el formato habitual presencial, pero con aforos limitados en el interior y el mantenimiento de distancia entre el público en los espectáculos al aire libre, y también vía telemática.
    La organización ha dado prioridad a los productores acreditados para el acceso a los espectáculos y pondrá a disposición del público las localidades sobrantes previa solicitud en la web de la feria.
    Feten mantiene su esencia y una de sus características principales es la de servir de escaparate para que los artistas puedan mostrar sus obras a los productores, ha afirmado la directora del evento, Marián Osácar.
    En la trigésima edición participaran compañías de Cataluña, Asturias, Andalucía, Madrid, Valencia, Galicia, País Vasco, Navarra, Castilla y León, Aragón, Cantabria, Extremadura, Baleares y Murcia.
    A pesar de las limitaciones impuestas por la pandemia, la feria mantiene su apuesta por la calidad y la variedad de espectáculos, ha afirmado Osácar en la presentación del programa.
    La directora ha dicho que los conflictos actuales estarán presentes en la temática de las obras programadas, aunque con un lenguaje que los haga accesibles para el público infantil.
    Se pondrán en escena seis estrenos, “Natanam”, de la compañía andaluza DA.TE Danza; “Fly me to the moon” y “Soy una nuez”, de las catalanas Leandre Clown y Zum Zum Teatre; “Rueda”, de la madrileña Producciones Chisgarabís; “Retales”, de la navarra Yarleku Teatro; y “Pan”, de los asturianos Teatro Plus y Olga Zeceva.
    Los escenarios de interior serán Laboral Ciudad de la Cultura, el Antiguo Instituto Jovellanos, el Teatro Jovellanos, la Colegiata de San Juan Bautista y los centros municipales Ateneo de la Calzada, El Coto y El llano.
    El quiosco de la música del Paseo de Begoña, la Plaza del 6 de Agosto y el Náutico albergarán las funciones al aire libre.

  • Aprobado el II Plan de la Infancia y la Adolescencia, con vigencia hasta 2024

    GIJÓN, 3 (EUROPA PRESS)

    La concejala de Hacienda del AYUNTAMIENTO DE GIJÓN, Marina Pineda (PSOE), ha comunicado este martes la aprobación en Junta de Gobierno local del II Plan de la Infancia y la Adolescencia 2020/2024, que ha contado con una gran participación de entidades relacionadas y de los propios interesados, en concreto de 102 menores.

    Pineda, en rueda de prensa en el Consistorio tras la Junta de Gobierno local donde se ha aprobado, ha señalado que se ha redactado en un formato “asequible” para toda la ciudadanía, y en particular para niños y adolescentes, que es a quien va dirigido.

    Este está encaminado a garantizar el cumplimiento de los derechos tanto de la infancia como de la adolescencia, así como coordinar las actuaciones referentes a estas etapas de la vida entre los diferentes departamentos municipales, detectar necesidades no cubiertas e impulsar Gijón como ‘Ciudad Amiga de la infancia’, entre otras funciones.

    Se estructura en seis áreas: ‘Deporte’; ‘Salud’; ‘Urbanismo y Medio Ambiente’; ‘Educación y Familias’; ‘Ocio, Tiempo Libre y Cultura’; y ‘Participación’. Cada una fija objetivos generales y actuaciones concretas.

    Este II Plan Municipal de Infancia y Adolescencia de Gijón se desarrollará durante cinco años, desde el actual a 2024. Para su coordinación y seguimiento cuenta con una Comisión Técnica integrada por personal técnico municipal de todos los Servicios implicados.

    En la citada comisión participará también el personal dinamizador de los grupos y estructuras locales de participación infantil como representante de estos grupos.

    La Comisión Técnica se reunirá de manera periódica (al menos dos veces al año) y su objetivo principal es dar asistencia técnica a niños y adolescentes que participan para la puesta en práctica de las medidas recogidas en el Plan, velar e impulsar el cumplimiento de las medias que específicamente corresponden a cada servicio municipal, así como revisar y evaluar de manera continua el adecuado desarrollo del Plan.

    CAMBIOS EN EL 11X12

    Por otro lado, la Junta de Gobierno local ha autorizado la modificación del contrato del programa 11×12 para incorporar actividades en el colegio Noega, siguiendo las recomendaciones de las autoridades sanitarias de no mezclar alumnos de distintos centros educativos.

    En este caso, alumnos del colegio Noega se desplazaban al Nicanor Piñole, pegado al primero, con lo que se aprueba una partida de 35.813,47 euros para poder trasladar algunas actividades al colegio Noega..

    Se ha desestimado, asimismo, un recurso de reposición presentado por el Colegio Profesional de Educadores Sociales de Asturias que buscaba impugnar la Relación de Puestos de Trabajo (RPT).

    También se ha dado luz verde a un nuevo convenio con el Consorcio de Transportes de Asturias, al vencer la vigencia del anterior, que mantiene el uso de la tarjeta ciudadana y que amplía las zonas a la parroquia de Baldornón.

    Además, se  han aprobado la realización de 13 prácticas no laborales en el mismo número de empresas, en el marco de la Agencia de Activación Juvenil.

  • El Ayuntamiento de Gijón/Xixón aprobará el II Plan de Infancia con el objetivo de “garantizar los derechos de niños y adolescentes”

    El nuevo Plan de Infancia y Adolescencia, que la Alcaldesa anunció se aprobará el martes 3 de noviembre en Junta de Gobierno para iniciar su desarrollo, tiene como marco temporal los años 2020 y 2024 y supone un paso más sobre el primer documento de este tipo cuya vigencia terminó en 2017. De las ideas aportadas por los 100 integrantes de los consejos infantiles de zona y otros 600 participantes en el proceso desde centros educativos y entidades de infancia se han acabado destilando 72 actuaciones de futuro: 7 en el ámbito del deporte, 5 en salud, 15 en urbanismo y medio ambiente, 21 en educación y familias, 17 en ocio, tiempo libre y cultura y 7 en participación. ¿Qué reivindican los vecinos más jóvenes de Gijón? Hay de todo. Organizar yincanas deportivas en los parques locales y sesiones de deportes minoritarios, además de generar espacios para practicar el parkour, calistenia o skate están en el listado al igual que promover campañas sobre alimentos y hábitos saludables o charlas sobre sexualidad y prevención de enfermedades en los colegios e institutos.

    En materia de urbanismo y medio ambiente hay un compromiso claro con la bicicleta con más carriles y más bicis públicas para menores de 16 y con la limpieza, desde la del río Piles en su conjunto a los excrementos de aves en los patios de colegios y de los perros en las calles. Una propuesta más: bancos con forma circular para que se puede hablar mejor en grupo. La educación y la familia conforman uno de los campos de mayor interés para los integrantes del Consejo de Infancia y en ese ámbito no solo piden campañas de sensibilización sobre la violencia hacia las mujeres o el maltrato también sugieren un blog de juegos educativos, una escuela infantil de youtubers o una comunidad de aprendizaje lúdico. También reivindican más becas de estudio y ayudas a familias vulnerables.

    Los más jóvenes también tienen propuestas culturales y de ocio novedosas como una “noche del terror”, una escuela municipal de artes escénicas y plásticas para su edad y un juega-barrios con visitas organizadas para descubrir los territorios de Gijón entre juegos. Y en cuanto a participación se quiere dar más visibilidad al Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia y potenciar los consejos de zona pero también piden al Ayuntamiento la puesta en marcha de los presupuestos participativos infantiles y de un espacio municipal para que sea autogestionado por los jóvenes.

  • El Ayuntamiento abre el plazo de inscripción para la prolongación del programa 11×12

    El Ayuntamiento de Gijón abre (jueves de 3 septiembre) el plazo de inscripción para el programa 11×12 que se desarrollará durante los días no lectivos de septiembre hasta el inicio del curso escolar.

    El objetivo es facilitar la conciliación laboral y familiar dado que el comienzo de las clases se ha pospuesto hasta el próximo día 22. Por este motivo, los colegios en los que se desarrollan estos campamentos urbanos permanecerán abiertos los días 7, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 17, 18 y 21 del presente mes desde las 07.30 horas hasta las 16.00 horas de la tarde.

    El proyecto ofrece atención temprana con desayuno, comida y posibilidad de llevar a casa la merienda. El precio por día es de 6’10 euros a los que se aplican los siguientes descuentos por hermana o hermano.

    Descuentos A partir del 2º hermano A partir del 3º hermano A partir del 4º hermano
    Precio público 4,20 € 3 € 1,50 €

    Se podrán abonar por domiciliación bancaria o mediante los tickets que se obtienen en los cajeros ciudadanos. Además, el precio por día para el desayuno es de 1’70 euros, para la comida es de 4’20 euros y para la merienda es de 1’45 euros. Estas cuantías deben ser pagadas en el propio colegio donde se encuentren inscritos las y los menores. Asimismo, las familias beneficiarias de beca comedor tienen una ayuda equivalente al importe del precio público de la actividad.

    Las familias interesadas en participar deberán llamar al centro educativo correspondiente solicitando una cita previa para formalizar la inscripción de forma presencial donde se cumplimentará la declaración responsable. Las plazas se concederán por escrito en orden de llamada y, conforme con lo establecido por la Consejera de Educación, el número ofertado por centro no será superior a 20.

    En el caso de que ningún familiar se presente a la cita sin causa justificada, se perderá el derecho a la plaza. Por último, cabe recordar que es imprescindible que se proceda con carácter previo a la inscripción en los colegios para cerciorarse de la existencia de plazas, aportando en un plazo de 24 horas los justificantes de pago. En caso contrario no se reservará la plaza.

  • El PSOE preguntará en el Pleno por el Plan de Infancia y Adolescencia

    • “Entendemos el Plan como una herramienta de coordinación, diseño y desarrollo de políticas de infancia y adolescencia, y nada de eso se está haciendo”


    El concejal del Grupo Municipal Socialista, José Ramón García, ha presentado hoy una pregunta de Pleno para que el gobierno de FORO valore el desarrollo del Plan de Infancia y Adolescencia, y explique las previsiones que tiene para introducir las modificaciones pertinentes en virtud de los acuerdos plenarios.

    García ha recordado que el Plan Municipal de Infancia y Adolescencia se aprobó en Junta de Gobierno en mayo de 2015 y posteriormente fue cuestionado por los socialistas a través de una iniciativa de Pleno, aprobada por mayoría, en la que se exigían medidas concretas y un análisis eficiente de la realidad de los menores y adolescentes de la ciudad.

    Hasta la fecha, ha dicho, el gobierno local no ha desarrollado ninguna acción ni medida que atienda a ese mandato plenario. En este sentido ha señalado que lo único visible son los consejos municipales de infancia y adolescencia, y no puede ser esto lo único visible de un Plan municipal de estas características.

    García ha señalado, como cuestión de fondo, la diferente forma que tienen el gobierno municipal y el PSOE de entender el Plan. Los primeros lo ven como una relación de programas que se desarrollan en la ciudad, mientras que para los socialistas se trata de una herramienta de coordinación, diseño y desarrollo de políticas de infancia y adolescencia. “Y nada de esto se está haciendo”.

    El edil socialista ha asegurado que “FORO está dejando su propio documento vacío”, al no incorporar los diferentes acuerdos plenarios alcanzados en este sentido, como es el caso de la reformulación del programa 11×12 para darle mayor peso educativo, la promoción escolar de infancia y adolescencia o el desarrollo de actividades deportivas no competitivas para menores.

    Así ha aprovechado para recordar que los acuerdos plenarios no se cumplen y que los referidos a infancia y adolescencia tampoco se incorporan al Plan municipal.

     

  • El PSOE preguntará en el Pleno por el Plan de Infancia y Adolescencia

    • “Entendemos el Plan como una herramienta de coordinación, diseño y desarrollo de políticas de infancia y adolescencia, y nada de eso se está haciendo”


    El concejal del Grupo Municipal Socialista, José Ramón García, ha presentado hoy una pregunta de Pleno para que el gobierno de FORO valore el desarrollo del Plan de Infancia y Adolescencia, y explique las previsiones que tiene para introducir las modificaciones pertinentes en virtud de los acuerdos plenarios.

    García ha recordado que el Plan Municipal de Infancia y Adolescencia se aprobó en Junta de Gobierno en mayo de 2015 y posteriormente fue cuestionado por los socialistas a través de una iniciativa de Pleno, aprobada por mayoría, en la que se exigían medidas concretas y un análisis eficiente de la realidad de los menores y adolescentes de la ciudad.

    Hasta la fecha, ha dicho, el gobierno local no ha desarrollado ninguna acción ni medida que atienda a ese mandato plenario. En este sentido ha señalado que lo único visible son los consejos municipales de infancia y adolescencia, y no puede ser esto lo único visible de un Plan municipal de estas características.

    García ha señalado, como cuestión de fondo, la diferente forma que tienen el gobierno municipal y el PSOE de entender el Plan. Los primeros lo ven como una relación de programas que se desarrollan en la ciudad, mientras que para los socialistas se trata de una herramienta de coordinación, diseño y desarrollo de políticas de infancia y adolescencia. “Y nada de esto se está haciendo”.

    El edil socialista ha asegurado que “FORO está dejando su propio documento vacío”, al no incorporar los diferentes acuerdos plenarios alcanzados en este sentido, como es el caso de la reformulación del programa 11×12 para darle mayor peso educativo, la promoción escolar de infancia y adolescencia o el desarrollo de actividades deportivas no competitivas para menores.

    Así ha aprovechado para recordar que los acuerdos plenarios no se cumplen y que los referidos a infancia y adolescencia tampoco se incorporan al Plan municipal.